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學習共青團理論知識，提升團隊合作能力

課程背景：

青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。共青團要牢牢把握培養社會主義建設者和接班人的根本任務，堅持為黨育人、自覺擔當盡責、心系廣大青年、勇于自我革命，團結帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，用青春的能動力和創造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國。

課程目標：

通過學習行動，領悟習近平建團百年重要講話。

通過學習行動，掌握共青團理論知識。

通過學習行動，了解高績效團隊最大的敵人。

通過學習行動，提升團隊合作能力。

課程對象：領導干部、黨員、干部、群眾

課程方式：理論講授+案例解讀+政策解讀+討論

授課風格：三個堅持，即堅持課程方向正確（原則），堅持內容干貨新穎（水平），堅持表達幽默有味、接地氣（水平）。

課程大綱：

第一講：習近平在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話

第一、共青團百年青春歷程

1、新民主主義革命時期

2、社會主義革命和建設時期

3、改革開放和社會主義現代化建設新時期

4、中國特色社會主義新時代

第二、共青團百年歷史經驗

1、百年征程，塑造了共青團堅持黨的領導的立身之本

2、百年征程，塑造了共青團堅守理想信念的政治之魂

3、百年征程，塑造了共青團投身民族復興的奮進之力

4、百年征程，塑造了共青團扎根廣大青年的活力之源

第三、對共青團四點希望

1、堅持為黨育人，始終成為引領中國青年思想進步的政治學校

2、自覺擔當盡責，始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量

3、心系廣大青年，始終成為黨聯系青年最為牢固的橋梁紐帶

4、勇于自我革命，始終成為緊跟黨走在時代前列的先進組織

第四、共青團員要做“五個模范”

1、要做理想遠大、信念堅定的模范

2、要做刻苦學習、銳意創新的模范

3、要做敢于斗爭、善于斗爭的模范

4、要做艱苦奮斗、無私奉獻的模范

5、要做崇德向善、嚴守紀律的模范

6、對團干部要求

——要鑄牢對黨忠誠的政治品格

——要自覺踐行群眾路線、樹牢群眾觀點

——要培養擔當實干的工作作風

——要涵養廉潔自律的道德修為

第五、“人生三部曲”

1、革命人永遠是年輕

2、入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的“人生三部曲”

3、青年工作是黨的工作中一項戰略性工作

第二講：《中國共產主義青年團章程（最新版）》解讀

第一、總則

1、中國共產主義青年團性質

2、中國共產主義青年團行為指南

3、中國共產主義青年團有著光榮的歷史

4、中國共產主義青年團在新時代的基本任務

5、把思想政治工作貫穿所開展的全部工作

6、中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用

7、中國共產主義青年團貫徹黨管青年原則

8、中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟

9、中國共產主義青年團建設基本要求

10、中國共產主義青年團領導體制

第二、團員

1、基本條件

2、團員義務

3、團員權利

4、發展團員

5、新團員入團儀式

6、轉團、獎勵、退團、自行脫團、團員證

第三、團的組織制度

1、團的民主集中制

2、部門設置、選舉、代表大會等

第四、團的中央組織

1、團的全國代表大會每五年舉行一次

2、團的全國代表大會的職權是

3、常務委員會、書記處

第五、團的地方組織、解放軍和武警部隊中團的組織

1、團的地方各級代表大會，每五年舉行一次

2、團的地方各級代表大會的職權

3、委員會、常務委員會和書記、副書記

4、中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊中團的工作

第六、團的基層組織

1、設置要求

2、團的基層組織基本任務

3、團支部、獎勵

第七、團的干部

1、團的干部是團的工作的骨干

2、團的干部要求

3、團的各級組織負有協助黨管理團干部的責任

第八、團的紀律

1、團的紀律是團的各級組織和全體團員必須遵守的行為規則

2、對團員的紀律處分

第九、團旗、團徽、團歌、團的經費

第十、團同少年先鋒隊的關系

1、中國少年先鋒隊性質

2、共青團要發揚“全團帶隊”的傳統

3、少年先鋒隊的輔導員

第三講：高績效團隊最大的敵人

第一、不了解工作目標與權限

1、了解工作內容，做好本職工作

2、明確工作目標與工作權限

3、成為自我管理單元

第二、業績標準不統一

1、平衡不同工作，避免累死閑死統一業績標準

2、尊重不同風格，八仙過海

3、未雨綢繆 ，把握好變改尺度 

第三、不關我事的態度

1、認同感

2、同時學習幾種職位的技能

3、確保要求合理 

4、尊重和關心變革中的輸家 

5、讓團隊成員參與變革的計劃和執行

6、保證變革有充分的經營根據

第四、管理者的不足

1、嚴于律人，寬以待己

2、制度為人情讓路

3、管理者成為規則最大的挑戰者

4、急功近利，唯利是圖

5、狂妄自大，既看不到外部市場的挑戰與變化，也看不到自己的缺陷與不足

第五、團隊中的“爛蘋果”

1、破壞團隊的人并非個個都是害群之馬

2、改變“沉默寡言型”員工 行為

3、當場處理“工會代表型”員工現實或想象的抱怨

4、聽取“大材小用型”員工關于增加職責的建議，委派他們擔任領導角色

5、將“不堪重任型”員工與大材小用型團隊成員搭配 ，或考慮辭退

第四講：提升團隊合作能力

第一、兩個抓手打造高效團隊

1、團隊設計要科學

2、團隊領導彼此要同頻思考，重塑心智

第二、塑造高效團隊需要領導者關注團隊設計

1、創建一個定義良好、穩定且相互依賴的團隊

2、設定一個富有感染力的目標

3、團隊成員是不是合適互補

4、團隊具備完善的結構，即任務設計合理、團隊規模合適、團隊規范明確

5、營造一個支持性的組織環境，即績效獎勵、提供科學決策的信息、教育培訓等

6、在恰當時機為團隊提供指導

第三、塑造高效團隊需要團隊成員同頻心智

1、為什么你和團隊會陷入困境？

2、如何走出團隊溝通困境？

3、不同的心智模型會帶來什么樣的行為？

4、心智模式和價值觀有什么區別？

5、交互學習模式：團隊走出困境的正確溝通方式

第四、如何與領導、同事、下屬溝通

1、與上司的相處之道

2、與同事一起愉快工作

3、與下屬一起愉快工作

4、“有效”溝通的框架

結束語：

我們是一個整體，我們要共同面對困難，一起分享成功，時刻記住團隊的利益與自己息息相關。在實現共同目標的過程中，對于失敗我們應坦然面對，在困境中絕不放棄,面對失敗，從來不退縮、屈服，想盡一切辦法達成目標。