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管理者的三項修煉

在游戲進階中找到自己在管理中的作用

課程背景

即將走上管理崗位的后備管理干部面臨著最大的問題是身份的轉變，從優秀的骨干員工到優秀的管理者需要什么樣的轉變呢？

1)走上管理崗位，身份的不同意味著哪樣改變？

2)管理者的時間最多花在哪里？

3)面對有挑戰的團隊目標，如何拆解成個人目標，激發團隊協力完成？

4)如何設計一個任務閉環，并保障執行落地？

5)如何成功完成團隊的分工？是取長補短還是揚長避短？

6)面對一個復雜的問題，管理者是親自上陣，還是花更多時間培訓？

7)如何激發員工的激情和行動力？員工到底需要什么？

8)管理者如何提供協助，讓下屬發揮最高績效？

9)管理者和團隊成員的溝通怎樣是有效或高效的？什么樣的是無效的？

10)面對不同能力不同績效的員工，管理者如何激勵？

課程收益

從一個優秀的員工到一個優秀的管理者，要實現華麗的轉身，是需要訓練，首先就是理念上的轉變。

1.本課程通過課程學習和工具演練，深入研究新晉管理者的痛點，使其在身份轉變上得到一個新的認知，并從把握方向、提高勝任力、控制方向三個方面，了解一個優秀的管理者需要具備的能力

2.認識到管理者的三項修煉體現為領導者與團隊成員之間相互影響的良性關系;

3.體驗并認識管理崗位的關鍵任務，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致

4.提升管理者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越

5.體驗并認識有效地履行關鍵任務對管理業績的影響

6.在體驗和認識基礎上，使完成關鍵性管理任務變為管理者的自覺行為和檢視自身工作的習慣

授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+實戰演練+小組研討+互動答疑

學習對象

大廠骨干、后備管理者或中層管理者，想提升新晉中層管理者身份轉變和全局掌控能力

時間安排

系統學習1天（6小時）

課程大綱

一、管理者三項修煉介紹: 什么是三項修煉？

講師結合視頻和場景案例講解： 

關于管理者的三個修煉的概念和作用、管理者的本質和核心職責，管理者的關鍵時刻 

二、修煉的第一次演練: 體驗管理者角色（使用積木）

講師結合演練點評：

1.如何傳遞上級的意圖和組織發展方向、制定戰略和工作計劃

2.幫下屬了解自身工作和角色定位

3.管理者如何建立必要的行為準則

4.提供下屬發展機會

5.必要時需要下屬服從，并獎懲分明 

三、修煉的第二次演練: 體驗管理者的奮斗目標（使用積木）

講師結合演練點評：

1.管理者要清楚團隊目標的性質

2.在維持性工作和開創性工作找到平衡點，為團隊樹立更遠大的目標，為企業和員工增值

四、修煉的第三次演練: 體驗管理者的管理結果（使用積木）

講師結合演練點評：

1.管理團隊的最終檢驗標準是團隊是否有明確目標、標準和規則

2.是否有明確的分工，能否實現最終目標？

3.建立了什么流程讓下屬更好的發揮

4.是否利用了一切可以利用的資源？

5.時間、進度、風險誰來控制？混亂的時候誰說了算？

五、三項修煉的綜合回顧: 管理者視角

講師結合視頻和案例點評：

合格的新晉管理者是從如何從建立和標準，到過程中提高員工勝任度給予空間，到及時糾偏全過程實現轉身。