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 高效團隊建設與執行力打造

課程大綱

一、課程特色 

 建筑業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著建筑業的快速發展，經過多年的市場整頓、制度建設及有效監管，我國建筑市場正在進入健康的發展軌道，可謂亮點頻閃。其中團隊的密切協作和高效的執行更是是保障行業工作順利高效開展的前提和重要條件。因此，如何更好的適應建筑業的發展，做好建筑企業的團隊建設，打造建筑企業團隊高效執行力就顯得尤為重要。本課程融合大量東西方心態與情緒的理論和實踐，通過情緒釋放、自我認知、體驗情景、建立心錨、強化思維以及激發潛能等環節，打破以講解為主的傳統培訓模式，重在體驗與分享。通過從關注個人和團隊；從關注自我成功到如何輔助別人成功；從關注個人得失到團隊利益；從關注行為到如何形成習慣等不同角度的探索，引發共鳴、激發思考，從而切實的塑造高績效團隊需要的具有正向積極、誠實守信、用于承擔、樂于付出、懂得感恩特質的陽光心態。

嚴謹的課程設計，在整個訓練中學員可以深刻地體驗到團隊的組建、融合、決裂、蛻變、新生，感悟到高績效團隊的精髓與珍貴。課程訓練環節設計緊扣關鍵詞（自信、激情、信任、協作、付出、共贏、100%負責任、不折不扣的執行、感恩、創新）。課程各環節精心設置，層層遞進，經過建筑行業幾十家知名企業的內訓驗證，打造了優秀中基層管理團隊，并培養出一大批高品質、高素質、超值服務、歸屬感強的儲備人才。

全新的工作理念導入：

態度≠結果！  職責≠結果！  任務≠結果！

要功勞不要苦勞！對苦勞說“NO”!

二、課程收益   

共同分享、共同學習、共同超越，共達目標。

通過體驗式學習，團隊成員建立協作意識，合作的意識，增強團隊的凝聚力，使團隊有高昂的士氣，扭成一股繩，相互補臺不拆臺，完成建設項目。加強團隊間的信任及情感交流，拓寬思考問題的方向，深度認識責任、承諾的涵義，凝聚全體力量，打造一支有共同奮斗目標，能創造高績效的卓越團隊！

個人收獲：  

自我反思，自我反省，自我突破，自我超越。

通過體驗式學習，幫助建筑業管理團隊的成員明晰自我的心智模式，各司其職、明確目標和現狀，實現自我突破、自我超越，全面提升對團隊的向心力及執行力。

三、培訓對象   中高層管理者

四、課程天數   兩天

五、課程形式   情景體驗+問題研討+案例分享+角色扮演+游戲互動

六、課程大綱

第一章  執行力的認知 

1、執行的定義

2、執行力的定義

3、團隊執行力的定義

4、執行力差的六種原因

第二章  溝通的四門功夫

1、同心理溝通的三點要求

2、溝通的結果-達成共識

3、溝通途徑（聆聽、區分、發問、回應）

4、同上級溝通的技巧

5.同同事溝通的技巧

6.通下級溝通的技巧

7.溝通的類型

第三章  制度保障執行

1、頂層設計制度

2、樂于工作

3、人情和人性的原則

4、制度嚴格的必要性

5、檢查制度

6、管理者是制度執行的帶頭人

7、用干部、用人之道

第四章  性格管理應用

1、行為背后的動機

2、完美型性格者的特征及溝通技巧

3、溫馨型性格者的特征及溝通技巧

4、動力型性格者的特征及溝通技巧

5、自我型性格者的特征及溝通技巧

6、思想型性格者的特征及溝通技巧

7、忠誠型性格者的特征及溝通技巧

8、果斷型性格者的特征及溝通技巧

第五章 知行合一

1、成果思維

2、日清日結

3、一切皆有可能

4、借口的動力

5、戰勝拖延

6、有始有終

7、細節做到完美

第六章  執行依靠團隊

1、高效團隊特征

清晰的目標

信任和依賴

團隊學習力與學習機制

熟練的技能

晉升機制

2、黨的三大作風

3、己所不欲勿施于人

4、己欲立而立人，己欲達而達人

第七章 卓越的領導力（九牛之人）

1、領導力的強弱

2、自身修煉

3、激發他人

4、抗挫能力

5、知進退

6、情同手足

7、柔性管理

8、搭板子

9、用干部

選擇等于放棄，選擇等于結果