現代的企業，贏在學習，勝在改變！現代職業人，技能可以提升，素養可以修煉！在風云變幻的時代，無論是企業還是個人，止步不前就等于落后，甚至慢一點都有可能被淘汰出局。若想保持旺盛的競爭力，必須有持續的學習力，有勇于突破改變的勇氣！
持續不斷的學習，有的放矢的培訓，會為企業帶來更多時代信息，不斷注入新鮮血液，不斷提升外在形象，壯大內在素養，使企業根深葉茂、基業長青！
一．時間：
跨度六個月，每月半天，共六次半天的系統學習
三．形式：
有研究表明：人需要通過21天以上的持續堅持，養成一個長久的習慣。
本期“杰出員工訓練營”，為期六個月，每月面授半天，培訓內容圍繞基層員工所需的職業素養進行循序漸進、理論聯合實際的培訓學習、落地實踐，內容實用，形式靈活，有心理測試，有互動體驗，有作業匯報，有跟蹤咨詢，前后貫穿6個月，學習激情不間斷，學習效果由內之外、影響深遠。形式如下
1.課堂：經典案例，互動討論，體驗游戲，服務情景模擬，學員角色扮演，老師示范點評
2.課后：心理測試，身份扮演，布置作業——把學習成果在每天工作中的落地，寫成學習心得，每周進行小組討論，月末匯總作業上交老師。
3.交流：建立學習交流群，學員之間與老師保持互動交流、咨詢
4.組織：建立N個學習小組，每個小組有組長、副組長，保證期間學習聯絡， 以及工作中落地實踐，小組之間成績PK，培養團隊協作精神與競爭意識
5.成果：學習結束最后一天，由學員根據學習成果，組織文娛活動及 PK比賽，公司為先進學習小組及個人進行表彰，形成團結和諧的企業文化。
四．內容
六項修煉，六個模塊，相輔相承，循序漸進，每月半天一項修煉內容，課后根據學習內容進行工作落地實踐，最后六項修煉圓滿完成，成為現代杰出員工！
1.第一項修煉：身份管理——我是誰？
具體內容及達成效果：
A.理清職業角色與生命角色的區別，建立良好職業心態；
B.學習九型人格，了解自己及他人的特質，客觀看待不同人不同事；
C.理清不同身份不同位置應有的心態，處理好上下級及與客戶關系
D.突破局限思維，建立自信、自尊、自愛。
2.第二項修煉：情緒管理——快樂工作
具體內容及達成效果：
A.引用NLP簡快身心積極療法，讓學員了解不良情緒的來源，尋求內
在源動力，建立積極健康心態；
B.不抱怨的世界，不抱怨的心態，讓員工正確處理不良情緒，積極投入工作生活；
C.運用理解層次做好職業規劃與人生目標制定；
D.員工管理好情緒，職場關系和諧，便于輕松管理。
3.第三項修煉：時間管理——時間就是金錢
具體內容及達成效果：
A.了解時間管理的重要性及原則；
B.做好時間管理的具體措施與實施方法；
C.幫助員工自查問題，并制定時間管理目標與計劃
D.人員搭幫互助，組長監督落實，讓時間管理具體措施在工作中落地
4.第四項修煉：觀察力——一眼看穿你的客戶
具體內容及達成效果：
A.學習微表情和肢體語言原理，學會觀察客戶，洞悉對方真實心理；
B.了解視覺型、聽覺型、感覺型不同類型人的特點，并學習如何應對不同類型的客戶，做好服務與銷售，實效提升業績；
C.員工自身達到對表情和舉止儀態良好的控制能力，促進親和離與影響力，便于服務工作
具體內容及達成效果：
A.掌握有效溝通技巧，和諧職場人際關系；
B.服務場景模擬，做好服務銷售溝通，“搞定”客戶，處理好投訴；
C.電話銷售溝通技巧
6.第六項修煉：形象力——職業形象與禮儀
具體內容及達成效果：
A.掌握職業形象要求原則，打造良好職業形象；
B.職業規范儀態舉止訓練，提升企業對外形象；
C.常用商務職場禮儀學習，讓我們的服務更上一層樓；
7.終極PK：
通過半年的學習和實踐，由內至外對學員的影響已經顯現——學員們展示出良好的職業形象、規范的服務、健康積極的心態、高效溝通能力以及高效工作效率，職場關系和諧，領導輕松管理，工作業績提升，此時需要對學員們持續的學習成果進行展示和表彰，以加深學習效果和價值，增強學員榮譽感，形成良性發展。
年終組織終極PK，活動策劃、組織、節目編排、表演全部由學員自主。老師可以進行指導學員活動策劃方案及節目排練，最后進行文娛演出及終極PK，學員展示幾個月的學習成果----形象的蛻變、自信的養成、魅力的展示、良好的心態、團隊的協作、個人的才藝、團隊的協作成果……老師和企業領導做評委進行點評、打分和綜合評獎打分，企業對六個月學習優秀的團隊和個人進行表彰和獎勵，將學習成果落地、升華。
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