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上

午

08:00-09:00

乘車前往營地

集體

09:00-

09:30

課程一：《蓄勢待發》團建、開營                                                

課程介紹：

體驗一些熱身項目并把每班分成若干小組，每小組選出隊長，建立團隊文化。

課程意義：

1.打破學生與學生，學生與老師之間內心堅冰，消除陌生感，活躍氛圍。

2.培養學生團隊溝通，團隊合作能力。

3.激發學生創意，想象力，達到團隊融合目的。 

集體

09:30-

10:30

課程二：《重走長征路》

課程介紹：

行走紅軍長征模擬路線，經歷紅軍長征中的各大重要歷史革命點，比如瑞金→突破敵人四道防線→強渡烏江→占領遵義→四渡赤水→巧渡金沙江→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地等地點。

課程意義：

1.感受革命的偉大，增強愛國主義情懷。

2.讓學生感受革命先烈為祖國奮斗的艱辛，緬懷革命先烈。

3.激發學生的堅強毅力，訓練堅持不懈的奮斗品質。

4.培養整體意識和大團隊精神。

分組

10:30-

11:30

課程三：《軍事障礙》                               

課程介紹：

以小組為單位，在相同的時間內完成障礙挑戰，比如匍匐前行，過木樁，踩輪胎，丟手雷等環節，最快完成小組獲勝。

課程意義：

1.發揮身體協調能力，體驗相互合作挑戰的樂趣。

2.鍛煉堅持不懈、勇往直前的品質。

3.訓練良好的心理素質，建立臨危不亂的心態。

分組

下

午

12:00-

13:00

午餐及午休

集體

13:30-

14:30

課程四：《飛奪瀘定橋》

課程介紹：

     在水上障礙挑戰區，經歷不同的難易程度的水上闖關挑戰項目，需要英勇挑戰斜面橋、鐵索道、大滾輪、吊胎路等項目，過程中不得落水，順利通過各挑戰則獲勝。

課程意義：

1.感受闖關運動的樂趣，綻放笑容，釋放壓力。

2.強化學生勇于挑戰的勇氣。

3.培養學生敢于嘗試的精神，建立自信心。

4.建立不怕失敗的心態。

集體

14:30-

15:30

課程五：《生態捕魚》

課程介紹：

通過學習徒手捕魚的技巧和方法，各小組需在規定的時間內捕到一定數量的魚，捕到的魚作為中午野炊的食材。

課程意義：

1.讓學生學習和了解傳統捕魚文化。

2.增強學生野外生存技能，訓練學生的生存能力。

3.鍛煉學生的手腦結合能力，反應及應變能力。

集體

15:30-

返程

集體