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高效閱讀法——RIA拆書法

【線下講座：】

學習目標：引起學習者對于讀書和解決讀書學習中的困惑的興趣，了解拆書法的重要意義。

一、破冰（創建包容開放的分享氛圍）

二、內容導入

1.成人學習的三大問題

學習困惑小調研

小組討論及：在讀書學習方面你有哪些困難或者困惑

（1）每人分享最近正在讀什么書，以及遇到的讀書困惑

（2）將讀書困惑填入學習園地，并將最具有共性的一個問題填入學習園地中心

（3）每組分享共性問題

2、成人學習的新概念（案例對比）

如何解決讀書學習的困惑

成人學習的五大公理

什么是拆書

三、RIA拆書法學習

RIA介紹+片段練習：拆書是關于成人學習的方法論，提倡通過學習改變行為“把圖書的

知識轉化為你自己的能力”的方式。

RIA三環節（I和A的環節有案例演練）：

R=Read，閱讀原文片段

片段的閱讀

I=Interpretation 引導促進

I便簽學習（20分鐘）

I便簽舉例及辨析

小組共創：根據片段，小組共同寫下案例片段的I便簽

（1）小組內討論共創

（2）請1~2個小組分享

A=Appropriation 拆為己用

A便簽學習（20分鐘）

A1便簽舉例及辨析

A2便簽舉例及辨析

小練習：根據片段寫下你的A1或A2便簽并小組內共享

（1）小組內分享

（2）請1~2個小組分享

四、RIA拆書法實踐

【拆頁分享】為了大家更快速的理解學習“行為轉化”，現場共同進行RIA小組練習

完成后學員進行拆書分享。

拆頁選自《XXXXXX》（書籍可由拆書家選定，也可由客戶指定）

五、總結

書籍推薦及課程回顧

【拆書部分案例：】