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玩轉微課?

--經驗萃取與場景微課開發

“六步入微”課程大綱(兩天版)

【課程背景】

培訓預算年年降低，要求只增不減，還要提升培訓效率，降低成本，怎么破？

每年底年初離職潮，專家和優秀員工紛紛出走后，崗位后繼無人，怎么辦？

公司的內部專家雖然滿腹經綸，經驗卻如茶壺里煮餃子倒不出來，怎么解？

新產品/知識/技能，面對全國眾多網點人員，如何快速推廣傳播，怎么答？

讓《組織經驗萃取》來協助你解決問題。

而微課是最快速，最落地，最可視化的成果

微課，能幫助企業傳承商業智慧

微課，能幫助業務部門提升績效，

微課，能讓員工工作更有成就感，

微課，能讓培訓的形式變得不同！

隨著越來越多的人開始關注企業微課，越來越多的人開始談論企業微課，越來越多的人開始設計與開發微課……關于微課的種種概念，技術也層出不窮。

微課，就是微信里上課？就是短視頻？就是大課拆成小課？其實微課并沒有想象的那么簡單，到底怎樣的微課才算是“微課”？微課的設計和制作怎么做？

用于企業實踐的微課與傳統教育中倡導的微課有哪些不同？市面上傳統的理論講授或工具講授的微課開發又和我們所提供的課程有啥不同？微課對于企業學習和培訓的價值何在？我們應該如何設計與開發場景微課？以上種種，請企業微課設計與開發專家徐捷老師的課程來回答你。

【課程目標】 

隱性經驗顯性化，碎片經驗系統化，個人經驗組織化，組織經驗系統化

1.學員理解企業微課設計與快速開發的企業價值和個人價值 

2.學員熟悉企業微課體系規劃的基本策略與方法 

3.學員掌握微課設計與快速開發的基本原則與步驟 

4.學員靈活運用企業微課多種制作工具的實操技巧

5.學員能夠基于企業的組織經驗萃取后，制作企業微課 

【課程收獲】

一套微課快速開發方法論

一套微課開發工具素材包

一個獨立完成的微課作品

無數優秀案例圖片素材等

【課程特色】 

1.系統化教學：非市場上純理論或工具技能的傳授，而是基于著名組織學習專家邱博21年的研究成果，以及中國人民大學的企業實踐進行開發 

2.專業化授課：由2屆培訓雜志企業微課大賽優秀導師，具備17年企業課程設計與開發背景的經驗萃取學院院長親授，力求幫助學員從“知道”到“做到”

3.共創式成果：講師與學員，學員與學員之間，充分互動，以評促學，學員可以從有效點評中加深理解和反思

【課程長度】2天12小時

【課程大綱】

第一階段：課前的預習準備  

啟動時間：課前一周

1、主題微課學習 

目標：幫助學員提前預習企業微課的相關內容，配套我方同名出版書籍

2、課程素材準備

目標：幫助學員準備企業微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）；

3、安裝微課制作軟件、熟悉基本操作

目標：完成工具安裝、掌握基本操作方法、了解常見問題說明、確保課前調試好個人電腦；

第二階段：課中的專業教學

《企業微課創新設計與快速開發》課程大綱 

一、WHY為什么要制作微課

1、企業微課究竟是“曇花一現”，還是“大勢所趨”？

天時--職場環境

地利--學習技術

人和--學習者

2、企業微課的價值

企業價值

個人價值

3、小組討論：企業微課的應用場景

4、企業微課及移動學習的發展現狀及趨勢

二、WHAT什么是企業微課？     

1、微課是什么？不是什么？

微課，就是微信上講課？

微課，就是短視頻？

微課，就是大課分解成小課？

2、案例觀摩：企業微課的案例

3、小組PK: 微課的常見形式

4、企業微課開發的概念

10分鐘以內，一個主題，線上或線下

企業微課的基本原則；場景，對象，目標

5、怎樣才是好的企業微課？

6、案例討論：

三、HOW企業微課設計制作的六定七步法

1、企業微課設計概述

三張表格打天下（工作任務分析表，微課設計表，腳本撰寫表）

2、如何確定微課選題

KSPC模型選題

七何分析法

3、如何確定和撰寫微課的學習目標

FAB法則

ABCD法則

4、如何萃取組織經驗

場景定位—收集素材—整理萃取—驗證審核—整合開發

5、如何對微課選題和內容進行評審

正確，具體，相關，精煉，完整，有趣

6、如何選擇適合微課教學的結構

知識原理類—WWH,5W2H

操作技能類—IPARK模型

問題解決類—PRM，SCQA模型

案例故事類—STAR，SPORT模型

7、運用ADIA模型進行微課創意

8、確定不同主題微課適合的呈現形式

文字類，圖文類，音頻類，PPT類，視頻類，HTML5類，動畫類等

四、HOW企業微課開發的七步成詩法

1、微課開發流程概述

2、微課開發工具的選擇

3、微課腳本撰寫要點

4、微課開發素材的搜集與準備

5、微課編輯技巧

6、微課的生成與輸出

五、HOW企業微課制作的工具實操

1、最常見的微課制作方法—視頻工具，炫課

2、快速課件制作工具—美化大師

3、圖片美化工具，視頻編輯工具

4、H5微課制作工具—炫課，易企秀（備選）

六、IF企業微課評估與運用實踐

1、企業微課制作要點和原則

2、企業微課開發常見問題與誤區

七、企業微課實操演練

1、學員實際制作一門微課，并講授呈現

2、學員展示與講師點評

第三階段：課后的在線輔導

1、課后問題解答

目標：幫助學員在微信群內解惑答疑

2、作品持續改進

目標：幫助學員優化微課作品

3、資料素材分享

目標：通過微信群內不定期分享優秀案例、素材等經典資料，幫助學員持續成長

第四階段：課終的大賽展示

1、優秀作品參賽

目標：幫助企業選送優秀學員作品參加由《培訓雜志》主辦的《中國企業微課大賽》 ，爭取拿獎，通過專業媒體宣傳，提升品牌形象