課程安排
課程時長:1天
學員規模:30-40人
課程收益
自我認知:解讀個人PDP報告,認知個人特質和領導風格
激發成長:識別個人天賦優勢,激發個人成長
賦能管理:剖析團隊管理困境和難題的內在心理機制推動問題解決
課程特色
卓越工具,看透人性本質
學員中心,賦能個性成長
系統賦能,緊扣管理難題
課程大綱
上午(09:00-12:00) | 下午(14:00-18:00) | ||
模塊 | 內容 | 模塊 | 內容 |
第一模塊 理論導入 何為PDP | 1)理論輸入 喬哈里之窗 洋蔥模型 3 Do人才模型 心理測量學基本常識(信度、效度、常模) PDP工具及報告介紹 五型領導力:四種特質五種類型 | 第三模塊 報告解讀 識別優勢 | 4)他人眼中的我分析 適應后的自我反應,比較分析 5)團隊數據 班級團隊數據與中國管理者數據對比分析 團隊優勢和特質分析 6)實戰演練 結合個人實際情況解讀個人報告 分享個人特質風格、優勢和工作適應狀況 |
第二模塊 自我認知 天賦特質 | 2)認知自己:自然本我 特質分析 邏輯風格 能量風格&水平 卡片游戲-性格優勢分類 3)工作中的我分析 特質調整 工作滿意度 壓力分析和能量損耗 | 第四模塊 管理應用 卓越領導 | 7)管理應用 不同特質的典型沖突 不同特質的溝通方法 卡片游戲-溝通有道&合作有法 掌握不同特質對應的管理與激勵方法 卡片游戲:激勵卡片 減壓有據,識別和分析不同特質領導風格的壓力癥結所在,及時調整和疏導 個人分享:在未來管理實踐中如何發揮領導優勢 8)個人發展計劃(IDP)的實施與管理 總結和復盤 |
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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