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領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)培訓(xùn)

重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”；營造團隊氣氛；優(yōu)化激勵手段；有效地授權(quán)；改善工作關(guān)系；提高工作效率；讓學(xué)員充分理解團隊協(xié)作的好處并避免弊端，了解自己的風(fēng)格和在團隊中適合的角色，掌握團隊建設(shè)的流程和關(guān)鍵技巧以及相關(guān)工具和方法。

課程介紹：

“從學(xué)員實際工作需要出發(fā)，圍繞開拓思路、解決難題”而進行有效培訓(xùn)，目的是提升培訓(xùn)效果和學(xué)員水平；切實體現(xiàn)“課題培訓(xùn)工作法”中的‘培訓(xùn)創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場’宗旨。在培訓(xùn)中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓(xùn)者今后實踐工作具有極大的后續(xù)效果。閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛；達成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運用多學(xué)科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。 

課程大綱：

1. 重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”

分析“領(lǐng)導(dǎo)”特點及自身特點

探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因

增添領(lǐng)導(dǎo)的靈活性

關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素

2. 營造團隊氣氛

辨識“團組”與“團隊精神”

判斷團隊成員類型

掌握團隊的組建與發(fā)展技巧

學(xué)會分析團隊作用

探討團隊精神與管理方式的關(guān)系

3. 優(yōu)化激勵手段

如何了解及滿足個人需求

如何激勵整個團隊

4. 有效地授權(quán)

辨識“授權(quán)”與“受權(quán)”

分析授權(quán)的障礙因素

探討如何推進授權(quán)

拓寬職責(zé)范圍與挑戰(zhàn)權(quán)力界限

授權(quán)效果的測試

確立共同的遠景目標(biāo)

5. 改善工作關(guān)系

如何跨越溝通障礙

如何防止誤解與沖突

沖突的處理

改善您的溝通技巧

6. 提高工作效率

謹(jǐn)防時間的“偷竊者”

學(xué)會管理自己