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時(shí)間安排：

① 6小時(shí)/天，共計(jì)4-5天。

② 9:00-12:00，14:00-17:00，課休2次/天，15mins/次

③注意：企業(yè)方如有個(gè)性化時(shí)間安排，請(qǐng)務(wù)必提前告知

備事項(xiàng)：

①物料準(zhǔn)備：每位學(xué)員2-3張a4紙；講臺(tái)準(zhǔn)備大白板，白板筆；打印學(xué)員手冊(cè)；課程條幅；

②課堂擺放：分組學(xué)習(xí)，每組6-8人，組與組距離均等有利拍照效果，學(xué)員椅子朝講臺(tái)正前方；打印辯手牌（共8位）、主席牌（1位）；

③如有正規(guī)比賽/彩排，請(qǐng)準(zhǔn)備宣傳KT板，具體細(xì)節(jié)請(qǐng)與老師溝通，因?yàn)楦鲉挝痪唧w情況不同，不便行文。

課程大綱：

第一講 辯論賽競(jìng)賽認(rèn)知與辯手選拔分析（導(dǎo)入）

一、 辯論賽概念快速認(rèn)知

1、辯論的起源于意義

2、辯論賽的分類(lèi)與模式

3、參加辯論賽的內(nèi)心建設(shè)

二、辯論賽參賽選手心理建設(shè)

1、解碼緊張心理與刺激性探尋

2、辯手展示中的心理動(dòng)機(jī)分析

3、新手參賽的心理障礙與化解

三、演講基本功訓(xùn)練與測(cè)試

1、聲音穿透力訓(xùn)練

2、聲音響度訓(xùn)練

3、肺活量訓(xùn)練

4、聲音的三感把握

5、停頓的運(yùn)用

6、情緒感染力訓(xùn)練

四、參賽人員選拔維度

1、話感判斷+瞬間表達(dá)

2、內(nèi)在邏輯+文字設(shè)計(jì)

3、獨(dú)有邏輯+思維碰撞

4、思考性與表達(dá)的匹配度

第二講 辯論賽賽制分析與立論破題思路

一、剖析賽制（針對(duì)參賽標(biāo)準(zhǔn)）

1、賽制流程分析

2、賽制難點(diǎn)解析

3、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際賽制

二、辯論三要素

1、辯題知識(shí)

1.1 辯題對(duì)抗性

1.2 辯題平等性

1.3 辯題準(zhǔn)確性

1.4 比較性辯題分析

1.5 缺失性辯題分析

1.6 包含性辯題分析

1.7 重要性辯題分析

2、規(guī)則解讀

2.1開(kāi)篇立論規(guī)則

2.2質(zhì)辯規(guī)則（如有）

2.3駁論規(guī)則（如有）

2.4自由辯論規(guī)則

2.5總結(jié)陳詞規(guī)則

3、辯位定位

3.1一辯，穩(wěn)如磐石 標(biāo)新立異 清晰可見(jiàn) 示弱偽裝

3.2二辯，泥石流 厚表達(dá) 重策應(yīng) 巧靈活

3.3三辯，泥石流 厚表達(dá) 重策應(yīng) 巧靈活

3.4四辯，居高臨下 結(jié)構(gòu)清晰 意境高深 提煉有方

三、如何立論破題

1、立論是總布局

2、“狐貍型”立論方式+公式

3、“獅子型”立論方式+公式

4、“淡定型”立論方式+公式

5、“組合型”理論方式（針對(duì)第2位發(fā)言情況而論）

四、上述內(nèi)容實(shí)操演練+現(xiàn)場(chǎng)白板推斷

第三講 辯論賽質(zhì)辯、駁論對(duì)應(yīng)套用公式

一、駁論環(huán)節(jié)（標(biāo)準(zhǔn)賽制固定項(xiàng)）

1、駁對(duì)方立論結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)化）

2、駁對(duì)方立論素材（案例深挖公式）

3、自我打法設(shè)計(jì)（現(xiàn)場(chǎng)不能迅速抓住破綻的前提下）

二、質(zhì)辯環(huán)節(jié)（標(biāo)準(zhǔn)賽制固定項(xiàng)）

1、如何開(kāi)始動(dòng)態(tài)做筆記（十分重要）

2、質(zhì)辯的內(nèi)容范圍到底有哪些？

3、質(zhì)辯第一層：立論+駁論

4、質(zhì)辯第二層：立論+駁論+“節(jié)外生枝”

5、質(zhì)辯問(wèn)題設(shè)置第一層：“胸有成竹式”

6、質(zhì)辯問(wèn)題設(shè)置第二層：“現(xiàn)聽(tīng)現(xiàn)拋+公式運(yùn)用”

三、“首秀階段”的辯論風(fēng)格定調(diào)和微調(diào)

1、結(jié)合演講的技巧做辯論

2、注意辯論中的語(yǔ)言技巧

3、注意辯論中的姿態(tài)感

四、評(píng)委怎么看選手（注意：第一波窗口觀察期）

1、能說(shuō)的維度

2、不能說(shuō)的維度（略）

五、老師結(jié)合實(shí)戰(zhàn)+練習(xí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)+提升環(huán)節(jié)

第四講 自由辯論技巧與總結(jié)陳詞套用公式

一、自由辯論解讀

1、自由辯論中如何使用“自由模型”

2、自由辯論中如何讓對(duì)方“不自由”

3、如何文明“群毆”對(duì)手+“操作套路”

4、如何進(jìn)行“定點(diǎn)打擊目標(biāo)”+“表述套路”

5、如果我方被單點(diǎn)打擊，如何一招化解？

6、自由辯論階段，“機(jī)關(guān)槍”+“手槍”

二、自由辯論中的“心法”

1、扎實(shí)把控“點(diǎn)線”評(píng)價(jià)，運(yùn)籌面的評(píng)價(jià)

2、掌握系統(tǒng)構(gòu)思的能力，“快速”表達(dá)

3、快速記錄筆記，瀟灑自如點(diǎn)評(píng)辯手

4、掌握點(diǎn)評(píng)過(guò)程中的肢體語(yǔ)言運(yùn)用

5、開(kāi)啟“點(diǎn)評(píng)模式”接管自由辯論

三、常見(jiàn)的自由辯論模式分享

1、123結(jié)構(gòu)化模式

2、點(diǎn)-線-面模式

3、峰回路轉(zhuǎn)魅力模式

4、激發(fā)誘導(dǎo)模式

5、回顧總結(jié)“挖坑”模式

6、回顧革新“催眠”模式

四、自由辯論中的禁忌

1、不像點(diǎn)評(píng)像感言

2、點(diǎn)評(píng)魅力歸零

3、肢體魅力單一乏味

4、語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)于平乏

5、點(diǎn)評(píng)毫無(wú)結(jié)構(gòu)

五、四辯陳詞方式和姿態(tài)

1、思辨第一要?jiǎng)?wù)，把控全場(chǎng)

2、整體總結(jié)構(gòu)為“AB法則”

3、提升升華段位的方法

4、上揚(yáng)式的姿態(tài)訓(xùn)練

5、擁有導(dǎo)師一樣的姿態(tài)

6、從文化來(lái)造勢(shì)！

六、老師結(jié)合實(shí)戰(zhàn)+練習(xí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)+提升環(huán)節(jié)

第五講 辯論賽彩排與總結(jié)

一、辯論彩排與注意事項(xiàng)

1、宣傳道具要求

2、彩排流程說(shuō)明

3、儀容儀表服飾要求

4、現(xiàn)場(chǎng)組織要求

二、參賽辯手的禁忌

1、違反禮儀的規(guī)則與行為

2、資料輔導(dǎo)，照本宣科

3、各自為戰(zhàn)，一己之力

4、想贏怕輸，全無(wú)所謂

5、脫離本方觀點(diǎn)，脫離辯論主題

6、傲慢、急躁、消極

7、敏感內(nèi)容毋提及

三、參賽選手外在展示要求復(fù)盤(pán)

1、眼神的運(yùn)用技巧

2、表情的運(yùn)用技巧

3、站姿如何把握

4、手勢(shì)的運(yùn)用技巧

四、綜合模擬演練+點(diǎn)評(píng)+提升

五、老師結(jié)合實(shí)戰(zhàn)+練習(xí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)+提升環(huán)節(jié)