《如何一眼看透問題本質：多元結構思考力》
創新的底層密碼：多元結構思考力
【課程背景】
當今全球經濟形勢正處于低迷，低端產品嚴重過剩，高端產品嚴重不足。數智經濟時代卻已經到來，現在一年的變化相當于過去的十年，甚至百年的變化，對于應用型的知識和技術瞬間將貶值，知識經驗已經不值錢了，真正值錢的是智慧，即比別人更快的持續首創，可見企業急需轉型和創新，過去企業以產品為中心，現在企業必須以用戶服務為中心，因此針對用戶服務為中心的變革創新已經成為企業的DNA。而且全球人力資源的培養模式已嚴重阻礙了全球經濟的發展，成為企業發展的瓶頸。當前的人才培養與企業對人才的需求出現嚴重不匹配，企業人才的培養、整合和開發已經出現了黑洞。從全球形勢看來，人才如何培養和發展已成為未來幾十年全球各國和各企業關注的重點。
數智經濟時代卻已經到來。在數智經濟時代，人與人之間變得透明，認知成本趨于零，因此人人都需要最好的服務，而且可以得到最好的服務。以下圖1各個行業的發展基本處于飽和轉型時期，用戶體驗成為流行，自然如何構建以用戶價值為中心成為必然。
當前絕大多數企業處于行業發展中供大于需階段，因此在這個階段往往是商品好不好的時代，企業面臨著轉型，如果不轉型就會被淘汰，轉型就可能從競爭中生存發展。
當前絕大多數企業處于轉型階段，但企業轉型只有兩個方向：圍繞以用戶為中心的商業生態系統管理和新技術新產品新市場。這兩方面都必須要有洞察和順應世道發展規律的智慧。商業生態系統管理主要包括如何構建合理的價值鏈和如何使得利益鏈與價值鏈匹配一致，商業生態系統的前提必須從人治管理轉型法治管理，商業生態系統必須基于規則第一，這樣企業的管理水平才談得上持續提升，人治管理模式總處在推倒重來狀態，很難持續提升。當前大多數企業遇到了困境是他們創新思維方式與世道發展不匹配，導致企業很難發展。因此管理者必須轉變角色，必須從管理人事為主轉向管理規則和價值體系與提供員工資源和服務為主。企業要可持續發展，商業生態系統的管理和新技術新產品新市場兩手都要抓，如果只抓新技術新產品新市場，那只是暫時的投機思維，可能暫時對企業發展起到作用，但長遠來說不可持續發展。
傳統工業時代的大革命，整個世界是一場無產階級與資產階級的斗爭；數智經濟時代的大革命，整個世界是一場“屌絲”與“高大上”的斗爭，這場革命正在進行中。
傳統制造型企業如何有效轉型？目前華為、比亞迪等中國公司在中國傳統文化與西方管理科學相結合的基礎上，與AI人工智能結合非常緊密，有著非常成功的事例。
【課程對象】
企事業單位各級管理者、政府官員和技術骨干。
【課程收益】
通過專業化培訓幫助學員提高以下認知和技能：
1.讓學員系統地了解當前企業面臨的內外困境，認識到變革創新已經成為企業發展的源動力；
2.讓學員了解創新領導力的概論；認識到當前創新的必要性、重要性和緊迫性；
3.讓學員系統地認識到當前創新存在的不良現象和錯誤觀點；認識到當前中國企業發展過程中存在的最大瓶頸問題，就是企業的創新嚴重不足，以仿制盜版和制造型為主，更是缺乏對各行各業的產業鏈高端創新的控制；
4.通過正確搭建創新的組織氛圍架構，結合國內標桿的創新實踐案例，使創新有效落地；
5.讓學員學習到適合中國企業和員工特點的卓越企業創新體系；
6.從動機、心態、價值理念和常規動作等方面，站在系統角度全面去提升學員的創新能力；
7.讓學員掌握如何提升創新能力的正確途徑，掌握如何提升創新能力的習慣動作。
企事業單位收獲：
通過系統化培訓幫助企業提高以下能力：
1.為企業提升整體創新水平給出了針對性的思路，包括創新管理的核心價值理念、最佳實踐案例、具體可操作規則和方法；
2.幫助企業走上創新的正確道路，梳理當前企業存在創新管理的各種問題和不良觀點，便于倡導正確的創新觀點；
3.為企業提升創新能力，搭建國內至今最完善的卓越企業創新體系，包括創新文化、創新環境、創新機制、組織架構、流程、工具、方法和思路等；
4.參考當前卓越企業創新體系的實踐經驗，給企業提供如何形成企業創新DNA的關鍵要素；
5.為企業提升創新能力，從根本上提供一整套如何可操作的思維方式和常規動作；
6.為企業提升效率和打造核心競爭力，通過創新管理有效地培養員工優勢、發揮員工優勢和激發員工潛能；
7.通過可操作的創新管理模式，為轉變制造型企業成為創新型企業，提供了最佳實踐樣板和正確的思路；
8.通過從創新理論與實際情況相結合，針對戰略目標通過創新管理有效地執行，真正為企業發展和個人發展帶來質的效益飛躍。
【課程特色】
1.獨創一套適合中國企業從傳統制造型企業轉向創造型企業的創新體系；
2.具有中國企業特色的強大企業綜合創新領導力；
3.擁有中國民營企業從1億不斷跨越到千億不同發展階段的創新管理模式；
4.具有西方管理理論和中國管理實踐融合的成功創新經驗；
5.擁有豐富實踐經驗和理論基礎的大量創新管理專家。
【課程時長】
2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、課前秀：
1、為什么聰明人也做傻事？
2、案例：毛澤東、任正非的思維方式解碼；二種思維系統的比較與反思；
3、諾貝爾經濟學獎得主的成果：思考的快與慢；
二、創新理論的總括
1、創新的概論
創新的定義
創新的精髓
創新的特征
創新的三要素
腦科學的理論
2、創新的發展史
國內創新學的發展史
世界科技史上的前27項重大發明
3、創新的分類
按創新的類型分
按創新的性質分
4、產品的創新體系
TRIZ的理論體系（產品創新）
40個創新原理
48個通用技術參數
討論：針對現在培訓環境改進的創新
5、創新的源泉
中國影視和西方影視的區別
中國人與西方人的差別
想象力比知識更重要
想象力——創新的源泉
創新策略的關鍵
創新源于堅持不懈的實踐想象力
6、培養創新意識
人生成長的認知規律
如何煉成創新型人才——現實案例
普通人創新力不足的原因
故事：可憐的大象
普通人對環境的觀察
普通人與智者的差別
創新必須培養強大的洞察力
不斷打破常規
打破常規的價值
如何才能打破常規
常用群策群力的方法
世界咖啡、行動學習
7、企業的創新
企業發展的核心競爭力
企業創新的分類
重新認識企業的創新
創新型人才的關鍵特質
創新深度的層次論
當前的不良觀念
三、創新的元能力：多元結構思考力
1、認識問題本質的方法：多元結構思考力冰山模型；
2、麥肯錫 結構思考的先天不足;
3、多元結構思考力概念及本質
4、何為多元：做蜻蜓不要做比目魚。
5、何為結構：做刺猬不要做狐貍。
四、多元結構思考力在個人效率上的運用
1、人生九宮格模型
2、時間管理模型
3、10倍財富模型
4、12345學習模型
五、多元結構思考力在企業管理上的運用
5、戰略管理的二大原則
6、戰略增長路徑模型
7、三感激勵模型
8、人才三三制模型
六、案例解析創新氛圍的建設
1、某大型國有企業的中國500強之路
2、某創新大型企業的創新組織架構
3、某創新大型企業的創新運作機制
4、某創新大型企業推動全員創新的激勵機制
5、某創新大型企業的創新成果傳播方式
6、某創新大型企業的創新成果轉化知識產權方式
7、某創新大型企業的創新十條原則
8、某創新大型企業的創新基金委員會
七、回顧和行動計劃
1、回顧打造多元結構思考力的關鍵內容
鑄就多元結構思考力的關鍵要素
多元結構思考力的精髓思想
2、討論：培訓心得和行動計劃
需要掌握的價值理念
下一步行動計劃
3、打造創新DNA的習慣養成過程
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