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《基于戰略解碼的目標管理與計劃制定》

【課程背景】

公司戰略定了，但業務條線或職能部門不知道該如何落地；

戰略與執行兩張皮，戰略制定后就束之高閣或戰略與執行脫節；

市場競爭激烈、內卷嚴重，業務如何找到新的增長點與突破口；

業務部門或職能部門的KPI超額完成，公司戰略卻沒有達成；

職能部門不理解業務發展需求，無法有效支持業務達成；

職能部門的目標難以量化，無法有效衡量員工產出；

部門之間的協作意識不足、協同性差，部門墻林立；

員工不主動提出高目標，缺少目標感和使命感；

員工經常對目標理解錯誤，或缺乏全局思考；

……

本課程將幫助管理者全面理解目標管理閉環的重要性，通過目標的制定、拆解與跟進，能確保公司戰略與執行的一致性，激發自下而上的創新，充分發揮員工潛能，提升員工參與感與自驅力，增強對組織的信心及認同感，推動企業內生式增長，營造積極正向的團隊氛圍，提升組織能力，確保戰略目標的達成。

【課程收益】

1.了解團隊執行力不佳原因，理解目標管理閉環及過程管理閉環對于團隊執行力打造的重要性；

2.了解目標的價值，運用目標制定的M-SMART原則、構成五要素及價值分析法，設定高質量目標；

3.明確策略制定的底層邏輯，掌握目標拆解的二階四步法、OGCSMR?工具及策略共創七步法；

4.識別計劃制定常見風險，掌握計劃制定的三原則、構成十要素、目標值及檢查點設定方法。

【課程特色】

1.自研目標拆解工具OGCSMR?，自主版權課程，內容新穎獨特，工具實用落地，案例豐富；

2.聚焦真實問題與挑戰，借鑒工作坊模式，側重“做中學”，互動豐富多樣，課堂氣氛活躍。

【課程對象】

本課程適用于企業各層級管理人員

【課程時長】

1-2天，6小時/天

【課程大綱】

第一單元：執行力不佳的原因

1.討論：執行力不佳原因

2.執行力問題診斷的四個層次

3.團隊執行力打造的兩個閉環

1)目標管理閉環——確保在正確的時間做正確的事

2)過程管理閉環——確保員工PDCA每一步執行到位

4.管理者核心六任務

——定目標、分任務、追過程、給輔導、常激勵、跟支持

第二單元：目標的價值

1.目標的本質

——德魯克：目標是配置企業資源的手段

2.目標的三個來源

1)自上而下的分解——員工為什么不主動提出高目標

2)自下而上的解碼——員工怎樣才能有目標感

①定方向：策略、關鍵任務、計劃、資源需求

②分任務：人、時間、檢查點

3)左右協同的對齊——如何打破部門墻

3.崗位目標的三大構成

4.目標的四大價值

1)目標是戰略落地工具——上下同欲

2)目標是自我承諾結果——自驅激發

3)目標是組織協同工具——左右協同

4)目標是資源配置手段——力出一孔

第三單元：目標的設定

1.目標制定的原則

1)討論：好的目標VS不好的目標

2)目標制定原則——不僅僅是SMART

2.高質量目標的構成

1)目標構成五要素

2)案例：正確目標示范

3)演練：錯誤目標分析

3.目標制定難點——衡量指標設定方法

1)衡量指標提煉六方向

2)如何提煉衡量指標

目標的三個層次

全局思考六維度

價值提煉六方向

職能部門目標如何量化

3)案例：使用價值分析法提煉衡量指標

4.案例分析：目標錯哪了

5.目標制定常見錯誤

——執行力不佳最主要的原因來自目標錯誤

6.演練：優化近期重要工作目標

第四單元：目標的拆解

1.視頻案例：制勝關鍵

2.目標拆解的目的

3.上下級目標承接關系

——為什么有時侯上級的KPI定了，自己的KPI卻寫不出來？

——為什么有時侯自己的KPI定了，卻很難拆解到下級？

4.目標拆解流程

1)案例分析：某關鍵目標拆解

2)目標拆解二階四步法

a.階段一 定策略

第一步 定戰場：精準圈定高價值戰場

第二步 搶先機：識別杠桿過程控制點

b.階段二 列計劃

第三步 分任務：細化執行交付顆粒度

第四步 盤風險：提前預估失敗風險點

5.策略制定方法——發現目標達成最佳路徑

1)策略梳理邏輯

①案例分析：目標拆解錯在哪

②策略梳理工具：OGCSMR?

③策略制定的兩大關鍵指標

引導指標：精準圈定高價值戰場

先導指標：識別關鍵過程控制點

④工具：目標拆解表

2)關鍵指標識別方法

①步驟一 提煉KSF

KSF提煉原則

引導指標KSF提煉方法

先導指標KSF提煉方法

案例分析：正確KSF與錯誤KSF

②步驟二 提煉KPI

③步驟三 差距分析

原則：差距分析五步驟

工具：差距分析表

案例分析：某關鍵目標差距分析

3)策略制定七步法

①目標理解共識

②關鍵差距分析

③差距原因分析

④力場分析與機會洞察

⑤策略與解決方案設計

⑥衡量指標設計

⑦邏輯閉環檢查

4)策略共創實戰演練

①演練一：提煉KSF

②演練二：提煉KPI

③演練三：差距分析

④演練四：機會分析

6.計劃制定方法——講團隊目標拆解到個人

1)計劃制定的“三到”原則：到人、到天、到控制點

2)計劃制定方法：

①到人

a.案例分析：目標值設定是否合理

b.目標值設定原則與來源

c.員工目標值設定

新員工目標值設定策略

老員工目標值設定策略

d.案例：某大廠新老員工指標設定

②到天

a.月目標拆解到周/日的兩種方法

b.案例：目標拆解到天

③到控制點

a.方法：控制點梳理七步法

b.控制點梳理的兩大關鍵指標

供給指標：細化執行交付顆粒度

預警指標：預估風險點提前干預

c.案例：某業務計劃及控制點

d.演練：設定過程控制點

3)計劃構成與檢查

①計劃構成十要素

②計劃檢查的QQCTR模型

4)計劃制定常見錯誤

第五單元：目標的跟進

1.目標跟進的4C檢查法

2.目標跟進的三個關鍵

3.目標跟進抓手

1)三報：日報、周報、季報

2)四會：晨會、夕會、周會、季會

4.案例：某大廠目標跟進方式

第六單元：目標的復盤

1.案例分析：目標設定

2.復盤關注重點：目標-策略-計劃-問題

3.目標復盤常用引導提問

4.練習：計劃未完成

課程重點回顧與答疑

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課前準備：建議提前1-2周調研，便于講師調整課程重點及案例

1.課前調研

講師提供學員調研問卷，甲方組織調研 

2.課前作業

老師提供課前作業模版及要求，甲方收集作業