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【課程名稱】定制版《BANI-新時代員工職業化發展破局》

【課程背景】

我們所處的年代，是最好的年代，也是最壞的年代。全球信息爆炸與分工加速創造出無窮的機會并帶來無限可能，但也讓企業難以長久維持傳統優勢。

隨著互聯網時代的全面到來，以往讓企業高枕無憂的核心競爭力，如商業模式、優勢資源、核心技術等，在當下收到嚴重沖擊。越來越多的企業領導人意識到，應對當下的“危“迎接未來的”機”，根本在于構建穩固的人才與富有戰斗力的團隊。新陳代謝，乃萬物生長之道。納新在前，吐故在后，是保障組織穩定、有序發展壯大和活力之源。職場員工快速、有效的成長并產生效能，在一定程度上決定了企業的生存與可持續發展。

 課程管理版《BANI-新時代員工職業化發展破局》，緊貼當下時代特征和企業人才培養需求，基于多年員工職業化提升、管理培訓生等項目策劃并實施落地經驗，匹配符合職場員工培養趨勢和規律的課程，幫助員工快速 “向價值型員工”轉型，更好的塑造自身的職場價值，達到從思維到行為的轉變。

【課程收益】

1.全面認知新時代職場與職業的內涵，展望發展設定目標及擴展空間

2.確認新時代職場職業人的角色定位及角色背后的責任

3.轉變新時代職場職業人的心智模式更快完成向價值化員工轉型

4.掌握職場“九宮格”的具體使用方法做好自我管理提升自身職場價值

5.提升職業人的職業能力，從行動到問題解決

【課程對象】在崗需提升心態、技能及素養的職業人士/管理培訓生/職場精英

【課程時長】1天，6小時/天

【講師分享大綱】

第一單元：職場，從角色到責任，從思維到行為的轉變

1.從VUCA時代到BANI時代，企業更需要可持續發展

2.源自于IBM的“企業可持續發展模型”看職場價值化

3.價值化思維引入互動《本季度績效表現評估》

1)以職業思維對四位部門同事做績效表現評估

2)明確職場關系源于“交換關系”歸于“價值創造”

4.當代職場的本質，遵循職場本質 

5.職場發展第一公式：職場發展=絕對能力*相對價值

6.職場高效工作的首要行動：分析了解自我能力與相對想家

7.職場“角色”的背后，四個關鍵詞：位置、關系、職責、行為

8.做好職場角色定位的“三個關鍵”與“四項內容”

9.職場角色定位的“三個關鍵”：

1)以需求為核心

2)立足自身特點

3)創造獨特價值

10.職場角色定位的“四項內容”：價值+績效+關系+形象

第二單元：職場職業素養提升-向價值化轉型，關注自身成長的關鍵

1.對比思考： VUCA時代員工VS BANI新時代員工

2.以職業價值化“金三角”看職場價值

3.職業價值化“金三角”與職場通用的任職資格標準構成

4.職場，整理成長工具《個人職場能力優勢框》

5.工具《個人職場能力優勢框》適合+喜歡+擅長+滿足

1)技能是可訓練掌握的=會干

2)經驗是過去多做的=干得多

3)能力是用結果證明的=本事

6.職場核心競爭力“九宮格”關注自身成長的關鍵

1)三能力：做事情怎么樣？

2)三意識：出發點是什么？

3)三商：基礎狀態什么樣？

7.區分“三商”

1)逆商是攔路虎，決定連續性和韌性，需要經歷磨煉

2)情商是關鍵，決定認同度與助力，需要常常的自我覺察

3)智商是根基，決定起點與速度，需要保持思考活性與學習能力

8.探究“三個意識”

1)職場“需求意識”

2)職場“結果意識”

3)職場“收益意識”

9.鍛煉提升“三項能力”

1)專業/技術能力

2)人際/關系能力

3)思維/概念能力

10.蓋洛普優勢識別器幫助辨別個人在職場的成長性

第三單元：職場，時間管理與職業生涯規劃

1.職場時間管理，生命的意義-感性和理性的人生意義

1)生命的意義-感性人生的意義

2)互動活動：心靈之旅

3)第一次創作：對期望結果的想法及計劃

4)第二次創作：實現預期結果

5)生命的意義-理性人生的意義

2.時間管理就是自我管理，自我管理即管理好我們的自我價值

3.時間耗損因素分析，我們的時間都去哪了？

4.做時間卓有成效的管理者最大的障礙：

1)想得太多，過多的去思考但不作出改變

2)方向不明，造成沒有方向感白白耗損

3)能力不足，造成時間不經意間的流失

4)完美主義，造成時間浪費在“細枝末節”

5.職場高效的時間管理工具

6.時間羅盤法-明確方向確定要事與要人

7.四象限法- 分清輕重緩急

8.工作清單法- 精準控制每天必須完成的重要的事

9.一頁紙項目管理法- 盤點自己的精力分布，合理規劃精力

10.未來職場職業人職業發展趨勢：從T型人才到H型人才

11.職場員工長期價值化塑造：職場職業生涯發展三階六段

12.練習：你將如何規劃未來工作

13.實踐行動：描繪個人發展“藍圖”

1)自我發展的SWOT分析

2)設定1-3年的發展“藍圖”

3)厘清當前職業發展四項目標

14.制定個人學習發展計劃（IDP）

1)計劃前行動：與組織對話

2)綜合練習與實踐

第四單元：職場，與上級（管理者）完美適配提升自身價值

1.在職場為什么要與上級達成完美適配？

2.執行角色，用行動將目標變成結果-我們就是來幫上級解決問題的！

3.引入：現場共創-上下級需求鏈接

4.與上級達成完美適配秘笈-洞察自身與上級所需

5.工具《職業人對上價值清單》

6.如何領受日常性工作？

7.日常性工作VS重要工作的區別

8.如何領受重要性工作

9.領受重要性工作工具“重要任務領命三步法”

10.重要性工作任務領命溝通模版

11.職場高效溝通與工作匯報四大模版及應用

12.職場員工向價值化員工轉型總結：職業樂業“四不”與“四多”