如何在資源有限的情況下：壓成本、增產量、提速度、升質量……？
如何快速抓住問題的本質和重點，精準、有效的解決？
要注重創新驅動發展，緊緊扭住創新這個牛鼻子，強化創新體系和創新能力建設，推動科技創新和經濟社會發展深度融合，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。
——習近平主席
或者創新，或者消亡。尤其是在技術推動型產業，再也沒有比成功消失得更快的了。
——《時代周刊》總編比爾·薩波里托
《創新圍城》桌游課程，給掙扎在創新荒時代企業的啟示，合力跑贏時代
人們害怕創新是因為其不確定性：你怎么知道你會成功還是失敗？創新圍城桌游以一種有趣的方式模擬了創新過程中的混亂：卡牌的隨機性、骰子的擲出或者其他玩家的突襲。太多事情不在你的掌握之中，但你永遠可以控制的是你的技能：宏觀戰略力、圍觀操盤力以及起死回生的創造力。創新圍城旨在培養的恰恰是這些核心技能。鼓勵學員從每一張牌中創造可能性，突破圍城！
——研發團隊
這是研修院迄今為止最精彩、最感人的項目。讓參與者人人都能有收獲、人人都能有突破。
——中國銀行總行黨委書記課后感言
實：從課題到內容，務實且接地氣
新：緊貼業務需求，形式豐富多彩
全：從業務到管理，點線面有融合
——深圳水務領導課后評價
結構嚴謹、循序漸進、實用落地，創新解決問題是每一個可口可樂管理者都必須掌握的一項能力。
——可口可樂人力資源總監
學員對象：
需要解決多重問題，不斷創新改進的各部門負責人
找尋創新戰略的中高層管理者
企業創新項目、試驗項目的技術骨干
需要轉型或持續開發/升級產品的產品經理
課程收益：
對組織：
降本增效：建立團隊創新的流程、創新方法，創新工作模式改變思維，創造成果
形象提升：帶給用戶更走心的產品和服務，增加與客戶及合作伙伴的粘性
對個人：
能力提升：在多變環境中，能獨立思考，快速找到解決方案
課程時間：1天
教學方式：
桌游卡牌 案例分析 小組研討 實操練習
【課中體驗】通過上千種組合激發靈感，幫助促進伙伴之間的交流、共創未來創新模式，尋找潛在的創新機會。它由四種不同卡牌類型簡單易懂描繪創新模式。
綠色功能卡：你提供給目標對象的某種產品/服務或者技術。
藍色資源卡：區別于同樣目標市場的企業，你的獨特優勢是什么。
黃色挑戰卡：模擬真實商業場景中你的業務可能遇到的挑戰，人力、財務、法律等問題。
一張按用戶數量劃分的影響力路線圖
概念階段為100人以下
初創企業為1000以下
小型企業為1萬用戶
中型企業為10萬用戶
世界型企業為100萬用戶
課程大綱：
引子：
世界發生了根本性變化
企業生命周期越來越短
高維視角下的決策挑戰
一、創新的概念
1、試錯三原則
2、不動的是創意，行動的是創新
3、組織創新的兩大頑疾
大企業如何創新？
創新型組織特點
二、認知局限：思維被束縛
1、你對事物的認知，取決于你的思考高度
2、什么限制了我們的思維能力
突破固有的思維框架
4、打破思維定勢
思維定勢的兩種體現
打破思維定勢的方法
三、問題分析與解決
1、什么是“問題”
2、問題解決的四個雷區
3、黃金思維圖
4、5W2H“框架”
5、問題分析步驟
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