課程背景
目標管理，永遠是企業管理的終極話題，自從德魯克提出這一概念以來，現代管理學的大廈幾乎就是圍繞著目標管理這一核心基點展開的。無論是組織目標能否有效分解，還是具體目標能否得到有力推動，都與組織中的管理者的計劃組織能力和過程控制密切相關。從某種意義上說，目標管理可謂是所有管理者的基本功、必修課，計劃組織能力又是推進目標達成的關鍵環節。
本課程采用建構主義的學習方式，基于管理者思維知識核心體系，通過沙盤的方式來呈現課程，通過沙盤情景設計，通過激發、喚醒和引領的教學技術，讓學習者沉浸在沙盤情景的同時來感悟作為管理者如何從目標管理的角度進行管理思考和討論，讓學習者從管理的底層邏輯領悟管理工具的力量，在體驗和應用中感受目標管理和計劃控制的重要性，明確將管理行為融合與管理思維所產生的高效能結果。
課程時長：1天（6小時）
課程對象：企業中基層層管理者、高潛人才、儲備干部
教學方法：體驗式教學、視頻教學、角色扮演法、講授法、團隊共創等
課程大綱
第一單元、導入篇
構建信任空間
明確課程邏輯
導入課程核心資源
第二單元、沙盤體驗-管理者的助推力
沙盤情景介紹
沙盤規則講解
小組前期研討方案
沙盤推演與共創
沙盤分析與點評
第三單元：沙盤復盤-目標管理提升組織效能
目標導向思維聚焦行動
好目標的三原則
匹配性原則
確定性原則
獨立性原則
目標分解要點
第四單元：沙盤復盤-從任務目標到行動計劃
事事有計劃、過程有抓手
目標成功的四大保障
工具-目標到行動方案
識別關鍵問題
確定優先順序
行動方案描述
第五單元：總結
4F動態引導反思法
這一輪項目體驗印象深刻的內容有哪些？
這些內容讓你聯想到了過往的那些經歷？
給你帶來了哪些啟發和感悟？
未來你將如何應用？
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